Gesamtschule Globus am Dellplatz

Robin Heun vom Zentrum für Erinnerungskultur, Menschenrechte und Demokratie und die MitarbeiterInnen des Stadtarchivs Duisburg kooperieren nun seit zwei Jahren mit der Gesamtschule Globus. Es ist Ihnen und uns dabei ein Anliegen, den Geschichtsunterricht zu öffnen, indem den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe neue Lernwege an einem außerschulischen Ort ermöglicht werden.

So recherchierten einige Kurse beispielsweise schon im Stadtarchiv mit Quellen aus dem 18. und 19. Jahrhundert zu der Geschichte der Industrialisierung in Duisburg und lernten somit die Geschichte ihres Lebensortes, aber auch den Umgang mit historischen Dokumenten kennen. Andere Kurse verfolgten ihre eigene Familienbiografie im Zuge der Migration in das Ruhrgebiet nach. Dabei werden sie von Herrn Dr. Pilger und seinen MitarbeiterInnen im Stadtarchiv unterstützt.

Im Zentrum für Erinnerungskultur, Menschenrechte und Demokratie werden die historischen Arbeiten dann mit der Gegenwart verknüpft. Anhand von Planspielen, Filmausschnitten und Diskussionsrunden mit externen Partnern setzen sich die OberstufenschülerInnen mit der Bedeutung der Geschichte für die Gegenwart auseinander. Dabei geht es besonders um all jene Fragen, die von aktueller Bedeutung für die SchülerInnen sind und ihren Alltag bestimmen (z.B. rechte Tendenzen in der Gesellschaft, Identität, Rassismus…).

(M. Latos)

Das Stadthistorische Museum ist einer unserer ältesten Kooperationspartner.
In vielen gemeinsamen Projekten und Veranstaltungen hat sich die Zusammenarbeit schon bewährt. Fächerübergreifende Projekte sind gemeinsam mit den Fachkollegen der Fächer Kunst, Musik, Religion und Geschichte durchgeführt worden, auch an Ausstellungen im Stadthistorischem Museum war die Gesamtschule Globus schon beteiligt.  Die beiden letzten Ausstellungen zum Thema „Strandgut“ (einige Ausstellungsstücke können nun in der Schule bewundert werden) und zum Thema „Mein Duisburg: Ansichten unserer Stadt“ (mit Fotografien des Kunstkurses)  sind den Besuchern noch in guter Erinnerung. Auch Projekte wie „Heimat – Ein Kochbuch entsteht“ oder  das „Weihnachtsbaumschmuck basteln“ machen den Schülerinnen und Schülern großen Spaß und bereichern den Regelunterricht. Es gibt aber auch feste Programmpunkte, die gemeinsam mit Frau Kerth-Jahn durchgeführt werden:

• Der Besuch von Dauerausstellungen (z.B. in Jahrgang 5 im Fach GL zum Thema „Orientierung im Nahraum und gemeinsame Projektwochen “Reise durch das Reich der Sinne“; in Jahrgang 5/6 oder im Fach GL zum Thema „Die Stadt im Mittelalter“, Besuch der Veranstaltungen des Spielkorb etc.)
• Zeitzeugengespräche (Themenwoche 10 „Drittes Reich“, „Nachkriegsdeutschland“)

(H.Berns)